4 de novembro de 2010

Diário 04/Novembro

O professor Marciano  como de hábito, iniciou a aula do dia 04 de Novembro de Dois Mil e Dez, pedindo aos alunos encarregados  que dessem início a leitura do diário e comporte-se. O aluno Michel leu o diário e os responsáveis pelo comporte-se não compareceram. O professor fez uma ressalva, que quem faltar no dia marcado para essas apresentações não terá  uma segunda chance.
Após a leitura, explicou como deveriam ser feitos o estudo dos capítulos sete - Motivação: do conceito ás aplicações, e o oito - Fundamentos do comportamento em grupo, depois de explicados deveriam finalizar com os estudos dirigidos, uma síntese que apresente os principais conceitos do capítulo.
Finalizou a aula com o “aviso da paróquia’’, dizendo que ele não poderia comparecer na próxima aula, dia  dez de novembro, mas as atividades aconteceriam normalmente.

Heloisa Antunes de Ramos

Diário 04/Nov

Na quinta feira passada, dia 04/11, o professor iniciou a aula comentando sobre o que havia acontecido na aula anterior. Ele comentou brevemente sobre o plano de aula que estamos fazendo nas ultimas semanas. Informou-nos que iríamos estudar ambos os capítulos 7,8 e que tínhamos que completar ambos os espaços do estudo dirigido. A idéia de levá-lo pra casa foi apresentada, mas o professor explicou que quando levado para casa, alguns alunos não se envolvem tanto com a atividade como deveriam. Entanto, tivemos que completá-lo em aula. Antes de começarmos a atividade do dia, o professor também comentou que não estaria presente na próxima aula devido a compromissos acadêmicos. E lembrou que na aula de sexta feira, de fundamentos em administração, a Kauana iria nos dar aula, e reforçou a importância da participação de todos durante a aula. Após os anúncios, o professor pediu para o aluno Michel ler seu diário da aula anterior. Logo após, iniciamos o capítulo 7, cujo tínhamos 30 minutos para estudar. O que devíamos obter do capítulo seria: O que é Administração por objetivos; e as novas formas de organização no trabalho. Quando os 30 minutos se esgotaram, tivemos 10 minutos para completar o estudo dirigido do capítulo.
                Após terminar o estudo dirigido, começamos o capítulo 8. Como o sete, tivemos 30 minutos para estudá-lo. As idéias principais do capítulo seriam: O que é grupo; os tipos de grupo; a constituição de um grupo; como os grupos se evolvem; e como um grupo se transforma em uma equipe. Ao fim dos 30 minutos completamos o estudo dirigido do capítulo até o final da aula.
Mariane Regina Souza Gomes